Magisterka to nie licencjat 2.0! Od tego przekonania rozpoczęliśmy w poniedziałek, 5 października, Dzień Powitalny dla osób rozpoczynających studia II stopnia w naszym Instytucie.
Tym razem zaproponowaliśmy formułę WELCOME LAB – laboratorium wejścia na studia magisterskie. Mniej tradycyjnego przekazywania informacji, więcej rozmów, warsztatów, wspólnej pracy i namysłu nad własną drogą badawczą. Na magisterkę nikt nie przychodzi z pustym bagażem – każdy wnosi wcześniejsze doświadczenia, wiedzę, umiejętności, zainteresowania, ale też pytania i niepewności.
Z czym przychodzę na studia magisterskie i co chcę z tymi dwoma latami zrobić? – to pytanie towarzyszyło nam przez cały dzień.
Zaczęliśmy od ćwiczenia „Bagaż na magisterkę”, rozpoznawania zasobów i oczekiwań oraz rozmowy o tym, czym studia II stopnia różnią się od licencjatu. Przyglądaliśmy się też naszemu Instytutowi nie tylko jako miejscu studiowania, ale przede wszystkim jako środowisku badań, projektów, współpracy i możliwości rozwoju. Tę część spotkania poprowadziły dr Aleksandra Krupa-Ławrynowicz i dr Alicja Piotrowska.
Następnie, pod kierunkiem mgra Kamila Ludwiczaka, uczestnicy i uczestniczki pracowali w warsztatach „Od zainteresowania do problemu badawczego”. Były pytania o to, co nas naprawdę ciekawi, próby przekładania zainteresowań na konkretne problemy etnograficzne, pierwsze pomysły na własne projekty oraz „Galeria pomysłów”. Była też „Giełda kompetencji”, czyli odkrywanie, jak wiele możemy się od siebie nawzajem nauczyć.
Ostatnią część dnia, prowadzoną przez prof. Annę Cieślewską, poświęciliśmy budowaniu grupy. Było spotkanie z Dyrekcją Instytutu, rozmowa z Opiekunką roku oraz wspólne zastanawianie się nad tym, jak chcemy ze sobą studiować. Dobry rocznik to przecież nie tylko osoby zapisane na te same zajęcia, ale ludzie, którzy potrafią ze sobą rozmawiać, współpracować i wzajemnie się wspierać.
Przez cały dzień wracaliśmy do ważnej myśli: studia magisterskie to czas coraz większej samodzielności, ale samodzielność nie oznacza działania w pojedynkę. W Instytucie są ludzie, zasoby i możliwości, z których warto korzystać. A w grupie są doświadczenia i kompetencje, które mogą stać się początkiem wspólnych działań.
Pokazujemy Wam ten dzień na zdjęciach – od pierwszych rozmów i karteczek z „bagażem” po warsztatową pracę nad pomysłami badawczymi i wspólne ustalanie zasad studiowania.
Dziękujemy wszystkim za aktywny udział, otwartość, pomysły i zaangażowanie! I życzymy Wam, żeby te dwa lata były czasem dobrych pytań, inspirujących spotkań, odważnych pomysłów i badań, które naprawdę będą Was ciekawić.
